( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH

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माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों के समायोजन आयामों एवं उनके माता-पिता की सहभागिता आयामों के मध्य सम्बन्धों का अध्ययन।

    1 Author(s):  ANUPAM JAYASWAL

Vol -  10, Issue- 2 ,         Page(s) : 67 - 75  (2019 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH

Abstract

व्यक्तित्व, मूल्यों का विकास एवं समायोजन की क्षमता संतुलित व्यवहार के आधार हैं। आधुनिक शिक्षा प्रणाली ने ज्ञान को मनोवैज्ञानिक बना दिया है व तकनीकी एवं व्यावहारिक विधियों को महत्व दिया जा रहा है। शिक्षा के क्षेत्र में अन्तर्राष्ट्रीय स्तर पर पाठ्यक्रम और सांस्कृतिक आदान प्रदान चल रहा है। इसमें संदेह नहीं कि शिक्षा प्रणाली उन्नति कर रही है परन्तु इतनी प्रगति होने के बाद भी व्यवहारिक समस्यायें और जटिल होती जा रही हैं। व्यक्ति में जीवन मूल्यों का हृास हुआ है। सभी मूल्य केवल आर्थिक मूल्य से संचालित हो रहे हैं, आर्थिक मूल्य की होड़ और राजनैतिक चेतना ने व्यक्ति के अन्य मूल्यों को बहुत पीछे छोड़ दिया है। सैद्धांतिक, सामाजिक, धार्मिक मूल्यों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण अपनाया जा रहा है व मूल्यों की परिभाषा बदल गयी है। राष्ट्र और समाज को जिन मूल्यों की आवश्यकता है, वह लुप्त हो रहे हैं। इन सभी परिवर्तनों का प्रभाव शिक्षा ग्रहण करने वाले किशोरों व किशोरियों पर सर्वाधिक पड़ रहा है।

1. Handique Ishmi Rekha Effect of parental involvement on study habits & academic achievements of secondary school students. (2017)
2. Kurane Milind Babaso A study of parental involvement & style on academic achievement of high school students. (10-06-2015)
3. Sharma Nidhi Effect of parental involvement & aspiration on academic achievement of 12 students. (2002)
4. Chakrabarti Sonali Study of parental involvement & home environment in relation to the school achievement of urban (2003)
5. Bhatia, K.T. The Emotional personal and social problems of adjustment of adolescents under India Conditions Ph.D. Edu, Bom. U. 1984.
6. Bhatnagar, Manju Anand A depth study of Co-curricular activities based programmes in selected Institutions of Lucknow, Ph.D. Lucknow University. (2002).

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