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पारिवारिक वातावरण का विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर पडने वाले प्रभाव का अध्ययन
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Author(s):
DR. SANGEETA SHRAF , DR.PRAGYA JHA
Vol - 9, Issue- 11 ,
Page(s) : 136 - 141
(2018 )
DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH
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Abstract
बालक की सर्वप्रथम पाठषाला उसका अपना घर होता है , एक बालक का चरित्र, बोलचाल और व्यवहार रहन सहन सभी अपने परिवार की संस्कृति के अनुरूप् होती है बालक अपने परिवार के सदस्यों से सीखता है। अतः यह कहा जा सकता है कि बालक का व्यक्तित्व उसके अपने परिवार की संस्कृति से प्रभावित होेता है इसकें पष्चात इसी संस्कृति के साथ वह विद्यालय में प्रवेष करता है।
प्रस्तुत षोध मे परिवार के वातावरण का विद्यार्थियों की षैक्षिक उपलब्धि पर पडने वाले प्रभाव अध्ययन किया गया है। प्रस्तुत षोध में संबंधित प्रदत्तों के संकलन हेतु प्रो. बीना षाह (1990) द्वारा निर्मित गृह पर्यावरण सूची का प्रयोग किया गया है। तथा न्यादर्ष चयन हेतु यादृष्चिक विधि का प्रयोग किया गया तथा निष्कर्ष में यह पाया गया कि प्रतिकूलित वातावरण में रहने वाले विद्यार्थियों की अपेक्षा अनुकूलित वातावरण में रहने वाले विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि का स्तर उच्च होता है।
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