International Research journal of Management Sociology & Humanities
( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH
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गोंड जनजाति में बालिका शिक्षा एवं विकास (मध्यप्रदेश के छिन्दवाडा जिले विषेश संदर्भ में)
1 Author(s): NANDNI KUMARI
Vol - 7, Issue- 12 , Page(s) : 373 - 380 (2016 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH
शिक्षा व्यक्ति की सामाजिक-आर्थिक स्थिती के उन्नयन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। जनजातीय समुदाय को विकास की मुख्यधारा में सम्मिलित करने में षिक्षा एक षक्तिषाली हथियार हो सकता है। इस हेतु भारत में स्वतन्त्रता के पश्चात् से ही प्रयास किये जा रहे है। इसके बावजूद भी यदि अन्य समुदायों की तुलना में जनजातीय साक्षरता को देखते है। इस समुदाय में साक्षरता की बहुत धुंधली तस्वीर हमारे सामने आती है। षिक्षा के भौतिक अधिकार, सर्व षिक्षा अभियान और विभिन्न जनजातीय विकास कार्यक्रमों के क्रियान्वयन के बाद भी इन क्षेत्रों में षिक्षा की स्थिती में बहुत बदलाव दिखायी नही पडते है। अषिक्षा के कारण ही कई दषकों से इस समुदाय का षोशण होता आया है।