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हिन्दी पद्य के सन्दर्भ में सौन्दर्य-बोध विकसित करने की शिक्षण-रणनीति की प्रभावशीलता का अध्ययन।
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Author(s):
GHISHA LAL LODHA, DR. ANITA KOTHARI
Vol - 10, Issue- 1 ,
Page(s) : 34 - 42
(2019 )
DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH
Abstract
ज्ञान को सरलतम अधिगामी बनाने में शिक्षक-शिक्षा एक तरह से कलात्मक शैली है। और इस कला की निपुणता पर खरा उतरना प्रत्येक मनुष्य के लिए असम्भव तो नही परन्तु अत्यंत कठिन अवश्य है।
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